教師的工作除了教導學生,春風化雨外,還有一大堆其他瑣碎的事務要處理,工作壓力甚大。心理學家 臨床心理治療師 李偉堂博士 Ernest 早前獲國際英文幼稚園邀請 為聯校幼稚園老師舉行減壓工作坊,希望參加者藉著是次工作坊認識到壓力及其來源與影響,並學習身心靈緩和壓力的技巧,能從中體驗不同舒壓技巧帶來的效果。
在此再次感謝 獲國際英文幼稚園 送贈的禮物及紀念狀。
心理學家 臨床心理治療師 李偉堂博士 Ernest 早前獲 聖雅各福群會露宿者綜合服務隊 邀請舉行「助人者自我照顧」工作坊,讓各社工及前線工作人員認識壓力及緩和壓力方法。工作坊中讓大家學習多方向的緩和壓力技巧,同時學習靜觀及靜觀伸展練習,以提昇覺察身體感覺、促進安定感及能量流動,以及釋放身體累積的壓力及負面能量。
家長認識幼兒情緒的特點其實並不是難事,透過桌遊,更容易協助教養孩子情緒管理。心理學家 臨床心理治療師 李偉堂博士 Ernest 早前獲 新界婦孺福利會長發幼兒學校 邀請舉行「善用「桌遊」教養「好心情」講座」,與家長們分享「正向 | 教養 工具」的運用。
當日亦送贈了「心靈錢幣」予家長們,將學到的教養技巧,學以致用!
心理學家 臨床心理治療師 李偉堂博士 Ernest 早前獲 圓玄幼稚園(平田邨)邀請,舉行「認識遊戲治療」家長講座。透過講座,家長認識什麼是遊戲治療與遊戲治療的療效,並學習基本陪同孩子遊戲的技巧,以協助孩子舒發情緒。
心理學家 臨床心理治療師 李偉堂博士 Ernest 早前獲 神召會禮拜堂天澤幼兒園 邀請,舉行「認識幼兒情緒與教養情緒管理的技巧」家長講座。在教養路上,家長面對孩子不同方面的情緒,例如:擔心、害怕、嬲、失望…等等,家長有時不知如何應對。透過講座,讓家長們認識情緒系統,以助教導孩子情緒的管理方法。