很多父母都會一手包辦小孩的大小事，但随着孩子的身心發展到了幼兒階段，他們更想自己去做所有的事情，自主獨立本來是一件好的事情，
但他們的身心並未成熟到實際上能做到所有的事情，於是有些時候，令要做的事情結果更混亂或延遲。讓父母頗感到沮喪。
#心理學家 #李偉堂博士 Ernest 今期就和大家談談該如果插手才能稱得上恰到好處呢?
孩子的成長總是給家長很多的驚與喜，尤其越年幼，成長的速度既快速而且轉變也很大。從爬行到步行、從只動母指到能手握物件；從牙牙學語到說簡單的句子；他們更想主動的了解這個世界，於是很多事情都想自己去做、去嘗試，但畢竟孩子的年紀太小，要做到完全放手，談可容易?家長該如果插手才能稱得上恰到好處呢?
孩子的自主
孩子從嬰兒時期，任何事情都是由父母一手包辦的去照顧他，幫他去做，他想要什麼，父母拿給他；他想去哪，父母抱着他去；随着孩子的身心發展到了幼兒階段，他們更想自己去做所有的事情，他們想自主獨立本來是一件好的事情，但他們的身心並未成熟到實際上能做到所有的事情，於是有些時候，令要做的事情結果更混亂或延遲。讓父母頗感到沮喪。
例如:媽媽正打算幫孩子將瓶內的果汁倒進杯子內給他飲，孩子看到後便馬上說:「我要自己倒!」就算媽媽試著告訴他果汁瓶很重的，但孩子仍堅持說: 「我要自己倒!」結果是因為孩子的手臂力量不足、手眼協調仍在發展階段，於是很容易便把果汁倒瀉到桌子上或是地上。
孩子不斷說:我要自己
當孩子還是嬰兒時，完全依賴父母幫忙；後來身心發展，孩子自己發現他們可以做很多的事情，於是更想為自己負責，自己做所有的事情。這是一件好事， 當孩子能自主，對日後的發展(例如:入學)更加有利。因此，現在是很好的時機，給予他練習及學習的空間，在父母的溫和指導下支持他，不斷提升他們的能力，讓他可以更自主。
家長的掙扎
有些時候，讓孩子去嘗試並不容易，尤其是在趕時間的時候或是不在家中。如果由家長替他做事情的話，當然一定是快很多和做得更好；倘若站在兒童的發展上看，鼓勵孩子去做是給予他練習的機會，提升他們的能力，他們下次再做同樣的事情時便更有信心。另外，孩子若能掌握一 項新技能，他更感受到自己能力的提升， 於是更加會自主些；當家長看到孩子的進步，家長也會認同付出是有價值的。
家長如何應對這情況
首先，給予孩子空間去嘗試，控制自己想去代替孩子處理以節省時間的誘惑，太多的干預會破壞孩子對自主的信心；然後，讓孩子保持著嘗試，就算他第 一次嘗試是混亂，也容許他再嘗試，以致他學習到怎樣解決這件事情；跟著給予一小步的指示，例如:一隻手輕輕幫孩子托着果汁瓶，讓孩子易於拿起整瓶果汁；最後，感激孩子的幫忙，也感激自己給予孩子一個練習的機會!
切記，不要和孩子作出權力的角力，家長不是要讓孩子沮喪，只是想孩子 一步一步邁向自主與獨立；抱著孩子幫忙的心態，孩子會更加合作呢!記著，容許 孩子為自己做事，幫助孩子建立技能，邁向自主的大道上!
